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ZOE Sistematización 2010 ZOE Sistematización 2010

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Date added: 04/24/2012
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Las actividades desarrolladas durante la ejecución del proyecto, de manera significativa dan cuenta de los objetivos propuestos. Sin embargo, es necesario tener claro que fueron tres meses reales de ejecución de la experiencia al interior de las Instituciones Educativas, puesto que iniciaronvacaciones a inicios o mediados del mes de noviembre. Aún con estas condiciones, se puede observar en los resultados obtenidos que el proceso ha sido interesante y que permite identificar caminos y rutas para las próximas ZOE que se implementen en Colombia.

ZOE - Informe Pilotos 2010 ZOE - Informe Pilotos 2010

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Date added: 06/08/2012
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El presente documento es el resultado de la sistematización del proceso desarrollado por cada una de las cinco experiencias piloto, con la participación de todos los equipos locales de trabajo, que con su compromiso y dedicación han posibilitado reunir una vasta información que muestra el sentido que tiene esta construcción colectiva y que beneficiará al sector escolar en Colombia. El documento presenta inicialmente los aspectos metodológicos que posibilitaron la sistematización.

ZOE - INFORME DE SANTA LIBRADA ZOE - INFORME DE SANTA LIBRADA

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Date added: 04/24/2012
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El desarrollo de la experiencia de Zonas de Orientación Escolar en Cali se realiza en convenio con el Ministerio de Salud y Protección Social (MSPS) y la Secretaría de Salud Pública del Municipio de Santiago de Cali (SSPM).  Las ZOE es una de las estrategias fundamentales de la Política Nacional de Reducción del Consumo de Sustancias Psicoactivas (SPA)  y su Impacto, que orienta el MSPS en Colombia y están articuladas al Plan de Desarrollo de Municipio de Cali, al Plan de Salud Mental y al Plan de Cali Actuando Frente a las Drogas.

ZOE - ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL ZOE - ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL

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Date added: 04/24/2012
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La Corporación Viviendo, desde el inicio del Programa Zonas de Orientación Escolar (ZOE), se ha propuesto documentar su desarrollo de manera que les permita a las nuevas Instituciones Educativas que se van articulando al proceso, contar con suficiente información para su propio ejercicio de generar la ZOE. Se podría considerar este documento de sistematización como un segundo proceso piloto, que inició con las Instituciones Educativas del municipio de Cali, Dagua, Dapa y Jamundí, del Departamento del Valle del Cauca y del municipio de Ibagué, del Departamento del Tolima, que se sumaron a la experiencia en el 2011.

En convenio con la Secretaría de Salud Pública del municipio de Cali, -que articula el programa ZOE al desarrollo del Plan de Salud Mental, convirtiéndose en un nodo de la red de salud-, se viene intentando consolidar la propuesta en seis Instituciones Educativas que se integran con la experiencia pionera en Cali.  Ha sido un compromiso de la Alcaldía de Cali buscar respuestas frente a las problemáticas del consumo de sustancias psicoactivas y otras situaciones asociadas de manera conjunta con todos los actores del territorio que se encuentran involucrados y que al hacer parte del problema también hacen parte de la solución.

TUTELA MATA QUE MATA TUTELA MATA QUE MATA

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Date added: 09/20/2011
Date modified: 09/21/2011
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Acción de tutela de la indígena nasa Fabiola Piñacue Achicue, comunera del resguardo de calderas yu’ tuk çxhab, contra el ministerio del interior y de justicia y dirección nacional de estupefacientes.

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Ubíquenos

Aliados Estratégicos

Cuñas Radiales

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CUÑA - HIJA RECHAZADA

CUÑA - JOVEN PENSATIVO

La Corporación Viviendo, en el marco del desarrollo de las propuestas de Centros de Escucha y Acogida Comunitarios y las Zonas de Orientación Escolar financiada y apoyada por la Secretaría de Salud Pública Municipal de Cali, realizó en los meses de diciembre de 2011 y enero de 2012 un campaña sobre la escucha basada en dos cuñas que se transmitieron por La Voz del Valle (dial 780 del AM de Todelar) dirigida a sensibilizar a la población en general sobre situaciones cotidianas que pueden generar sufrimiento y que se fundamentan en lo relacional.